Encontro

Aconteceu na manhã de quinta-feira, dia 23, na Escola Municipal ‘Presidente Tancredo de Almeida Neves’, um encontro com a participação da articuladora da BNCC regional, a analista educacional, Carla Paranaíba, responsável pelos anos finais do ensino fundamental, Maria Betânia – responsável pela sala de educação infantil, Lilyane Jacoub Melo – responsável pela consulta pública, Ana Emília – responsável pelos anos iniciais do Ensino Fundamental, com os especialistas da educação das escolas das redes municipal e estadual e a secretária Iracilda Duarte. O Encontro se deu durante todo o dia, sendo formados três grupos, cada um com a participação de uma representante da SRE.

A abertura do evento se deu com as palavras da secretária de educação e cultura, Iracilda Duarte, que destacou a alegria por receber todos os especialistas e as representantes das SRE, desejando a todos uma ótima reunião de trabalho.

Logo em seguida, o prefeito Cleidimar Zanotto falou destacando a importância do trabalho que é desenvolvido em Capinópolis em prol da educação.

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“Nós temos uma educação de qualidade em Capinópolis, a equipe é muito eficiente, mas eu percebo um pouco o afastamento da família, que precisa estar mais atenta ao dia-a-dia dentro da escola, acompanhando o desenvolvimento  dos filhos. Precisamos trabalhar mais no sentido de trazer a família para dentro da escola”, disse o prefeito desejando a todos uma ótima reunião de trabalho.

Iracilda fala sobre o encontro que discutiu a BNCC em Capinópolis

Iracilda fala sobre o encontro que discutiu a BNCC em Capinópolis

A secretária de educação e cultura de Capinópolis, Iracilda Duarte, abriu o encontro em Capinópolis com as representantes da SRE – Superintendência Regional de Ensino sobre possíveis mudanças dos currículos das escolas mineiras devido à implantação da BNCC.

“Hoje, nós vamos falar sobre as possíveis mudanças dos currículos devido a implantação da BNCC- Base Nacional Comum Curricular. Esta é uma oportunidade da participação dos professores, dos especialistas, diretores, para que realmente, quando ela vier a acontecer não ter reclamações ou falar assim: Nós fizemos parte desta mudança. Porque muitas vezes as coisas chegam goela abaixo e a gente tem que fazer como chegam para nós e graças à Deus estão tendo uma visão mais aberta de estar sendo discutida para ser implantada, para ser aprovada, e isso nos deixa muito feliz e eu acredito que o profissional trabalha com mais segurança”.

Pergunta: Hoje é só com os especialistas?

Iracilda Pereira Duarte: Sim. A equipe da superintendência regional e no dia 31, no Salão de Eventos ‘João Felippe’ haverá uma grande discussão para a gente possa estar fechando esse assunto.

Pergunta: Na sua visão, qual a importância da BNCC para a educação?

Iracilda: Depende de como ela está sendo implantada, mas eu acredito que quem está na frente dessas mudanças está buscando o melhor para os alunos. A gente vai conhecendo o passo a passo. Hoje, por exemplo, é uma oportunidade e a gente acredita que tudo que vem para a educação é bem vindo e as mudanças têm que ser aceitas, porque é para o bem do nosso aluno, a gente acredita que seja.

O que é a BNCC?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil.

A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.


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